Fulfill your dreams...
Dans quelques mois, je m'envole pour découvrir le monde durant un an. Suis-moi dans mon aventure d'étudiante d'échange en Argentine !
Coucou !
Je m'appelle Charlotte, j'ai actuellement 16 ans, je suis en Terminale ES. Après mon bac, je pars réaliser mon rêve – ma folie – devenir Étudiante d'Echange (ES, pour les intimes) ! Je viendrais alors d'avoir fêté mes 17 ans. Autant vous dire que je suis folle de joie de quitter ma Bretagne pour partir à la découverte du monde ! Depuis le temps que j'en rêve... :D
Je fais du piano depuis 10 ans, et je fais de la natation avec le lycée. Ah oui, je pratique la Langue des Signes Française (option proposée dans mon lycée). J'aime lire, cuisiner (et déguster), et j'adore la nature (océan, montagnes...) : c'est vraiment là où je me sens super bien.
Côté culinaire (oui c'est trèèès important !), mon top 5 des meilleurs ingrédients est le suivant : le chocolat, les crêpes bretonnes, le saumon fumé, les pêches et les gâteaux Belvita miel-pépites de chocolat (d'ailleurs, j'accepte les sponsors ^^).
Après mon année de « parenthèse » à l'étranger, je compte rentrer en licence de Langues Étrangères Appliquées (anglais-espagnol ou anglais-chinois). J'aimerais également continuer la langue des signes. Les secteurs de métiers qui m'intéressent sont ceux des langues, du tourisme du commerce international ou de l'humanitaire. J'aimerais en tous cas un métier qui me permette de pratiquer des langues et de voyager !
Pourquoi un blog ?
Le blog que j'ai créé a plusieurs intérêts. Tout d'abord, il va permettre à tous mes proches de suivre mon aventure et de savoir ce que je deviens. Il va également pouvoir servir aux futurs ES et à leur famille, pour leur apporter des informations sur l'échange, et pour qu'ils sachent ce qui les attend lorsqu'ils partiront. Je n'oublierais jamais les dizaines de blogs que j'ai lus et qui m'ont tous convaincue de partir. J'espère être l'un de ces blogs pour quelqu'un ! J'aimerais aussi faire découvrir mon pays d'accueil, vous en apprendre plus sur sa culture. Enfin, lorsque je serais revenue, lorsque j'aurais encore plus grandi, lorsque je serais devenue vieille... Bref, je pense qu'il sera toujours agréable plus tard de relire des détails et de revoir des photos de cette année hors du commun.
Alors, si une petite évasion en ARGENTINE te tente, suis-moi ! ;)
Citation : Inscription gravée par un anonyme sur un banc de Central Park
MON PARCOURS
Cela fait 4/5 ans que je rêve de partir, loin et pendant longtemps. J'ai lu beaucoup de blogs d'étudiants d'échange, je rêvais devant ces lignes. Mais le prix de ce genre de programme m'a vite fait comprendre que cela ne resterait qu'un rêve. J'ai aussi lu des blogs de filles au pair et d'étudiantes aux États-Unis, c'était devenu mes nouveaux rêves, plus accessibles. Mais, en même temps, j'ai continué à fouiller et re-fouiller sur internet à la recherche de toujours plus d'info sur les étudiants d'échange (c'est qu'il y avait quand même toujours ce petit espoir en moi), et j'ai découvert le Rotary. Au départ, ça ne me plaisait pas plus que ça, parce qu'on ne choisi pas vraiment sa destination, et parce qu'on séjourne dans plusieurs familles d'accueil. Mais au fil du temps j'ai compris que ces deux points sont de grandes chances, et je me suis remise à penser que mon rêve était à portée de main.
J'ai réussi à ce que mes parents acceptent que je parte, sans trop d'effort à mon grand étonnement. Et j'ai commencé à envoyer des mails au Rotary au début de l'année 2013. Le premier club avec qui j'ai pris contact a décidé de ne pas me parrainer car j'habite trop loin de celui-ci, mais je n'ai rien lâché et j'ai alors pris contact avec un deuxième club vers juin 2013, sans être sûre de rien car j'avais vu qu'ils n'avaient fait partir personne l'année précédente. Mais je suis tombée sur le bon club ! Les rotariens sont supers gentils, et il n 'y a pas eu de sélection car on était très peu à avoir demandé à ce club de nous parrainer. J'ai rencontré le responsable jeunesse du club un première fois, puis j'ai dû aller me présenter lors d'une de leurs réunions et j'ai directement été acceptée. :)
Dans le même temps j'ai fait deux (courts) séjours à l'étranger : 10 jours en Espagne en famille pendant l'été 2012, et une semaine à Londres durant le mois d'octobre 2013 avec le lycée, et je crois bien que ce sont les meilleurs semaines de ma vie, ce qui m'a encore plus conforté dans l'envie de passer plus de temps à l'étranger !
J'ai eu accès au dossier le 5 décembre 2013 et je l'ai rempli en un mois et demi (pas facile quand on n'a pas d'imprimante à la maison). Depuis, ce dossier parcourt le monde (enfin, les pays que j'ai demandés) et j'attends avec impatience le mail m'annonçant ma destination !
ES, C'EST QUOI ?
Déjà, ES est le sigle pour Exchange Student, soit étudiant d'échange. En fait, en tant qu'ES, on laisse tout pendant un an pour aller vivre une vie banale de jeune étranger de notre âge. Enfin, banale pour ceux qui nous accueillent, mais extraordinaire pour nous : on dit au revoir à nos proches, on prend l'avion, et on arrive dans notre pays d'accueil. On est alors accueillis par une ou plusieurs familles d'accueil successives (suivant l'organisme). Dans ces familles, on est considéré comme un membre à part entière de la famille : on possède les mêmes droits et les mêmes devoirs que les autres enfants. On va au lycée local suivre les cours. Et il y a la possibilité de participer à des voyages pour découvrir un peu mieux le pays.
Déjà, ES est le sigle pour Exchange Student, soit étudiant d'échange. En fait, en tant qu'ES, on laisse tout pendant un an pour aller vivre une vie banale de jeune étranger de notre âge. Enfin, banale pour ceux qui nous accueillent, mais extraordinaire pour nous : on dit au revoir à nos proches, on prend l'avion, et on arrive dans notre pays d'accueil. On est alors accueillis par une ou plusieurs familles d'accueil successives (suivant l'organisme). Dans ces familles, on est considéré comme un membre à part entière de la famille : on possède les mêmes droits et les mêmes devoirs que les autres enfants. On va au lycée local suivre les cours. Et il y a la possibilité de participer à des voyages pour découvrir un peu mieux le pays.
De nombreux organismes proposent ce genre de programme : le Rotary (qui est une association), YFU, WEP, EF, AFS, Terre des Langues...
POURQUOI SE LANCER DANS UNE TELLE AVENTURE ?
Attention, la liste est longue, mais elle mérite d'être énoncée :
- Découvrir le monde, à notre âge, est une chance inouïe de casser tous les préjugés que nous avons sur nous, sur les différentes sociétés... A un âge où nous pouvons encore voir nos opinions évoluer très rapidement, et avant de devenir un citoyen adulte, il est important (sinon essentiel) selon moi de connaître autre chose que ce que notre pays a bien voulu nous apprendre et nous montrer (parce qu'on est quand même pas mal formatés selon les volontés du gouvernement), et d'ouvrir notre esprit critique.
- Découvrir une nouvelle culture est très enrichissant.
- Cela nous permet de devenir autonomes. Nous sommes dans une phase ou nous sommes encore un peu des enfants, et presque des adultes. Or, partir un an dans un pays inconnu, sans aucun proche qui vous accompagne, c'est un gain énorme en maturité et en autonomie, parce que pendant un an il va falloir se débrouiller seul pour tout, et prendre ses décisions sans qu'un adulte à côté ne nous tienne par la main.
- Se découvrir. En effet, être loin de tout ce que l'on connaît permet de se demander qui l'on est vraiment. « Être seul, c'est être soi-même ».
- Se faire des amis venant du monde entier. Parce que notre pays d'accueil ne reçoit pas que nous, mais des tas d'autres jeunes venant des quatre coins du globe, et que l'on aura la chance de rencontrer à maintes reprises lors de notre année.
- Apprendre une voir plusieurs langues. Pour beaucoup d'ES (moi comprise), ça n'est absolument pas le but premier du départ. Cependant, c'est un point non négligeable. Parce que l'on revient en comprenant très bien la langue, en sachant s'exprimer plutôt bien et en ayant acquit beaucoup de vocabulaire : un an en immersion, c'est magique ! Si vous êtes dans un pays anglophone, l'anglais sera devenu votre dada. Pour les autres, pas de crainte, vous reviendrez plus fort dans deux langues : celle de votre pays d'accueil (de l'espagnol, au chinois, en passant par le suédois, le portugais, et j'en passe !), ainsi que l'anglais. En effet, soit vous serez dans un pays quasi bilingue (comme l'Inde ou les pays nordiques), soit ça n'est pas le cas et dans tous les cas vous parlerez anglais entre ES (c'est-à-dire entre autres avec des américains, des australiens...).
- Avant tout : être heureux, profiter de notre jeunesse et vivre notre rêve !
Bon, on a beau être séduit par tous ces gros avantages, il y a quand même un truc inexplicable que tous les ES ont en commun : c'est un petit + en nous, qui fait qu'on ose faire le grand saut dans l'inconnu. Cette aventure nous fascine et nous sentons qu'elle est faite pour nous, tout simplement.
QUAND PARTIR ?
Partir avant ou après la terminale ? C'est une question très personnelle : il y a des arguments pour et contre dans les deux cas. Certains décident de partir après la seconde ou la première. Ils se sentent près. Ça peut être un atout pour les épreuves de langue au bac. De plus, certaines formations après le bac ne sont accessibles qu'à la sortie du lycée (je pense aux IEP, à certaines classes prépas...), il n'est alors pas possible d'y glisser une année à l'étranger entre les deux : renseignez-vous ! D'autres font le choix de partir après la terminale. C'est mon cas (en partie car ma mère a peur de me laisser partir à 17 ans, alors avant, même pas en rêve! :D). Cela apporte des avantages : déjà on est plus matures et on ne vit pas l'expérience pareil à 15ans et à 17/18 ans. De plus, ça évite de couper les cursus lycéen en deux. En effet, lorsqu'on revient au lycée après une année à l'étranger, on ne retrouve pas notre classe d'avant le départ car l'année à l'étranger n'est pas prise en compte dans le cursus français (en gros si on part à la fin de la seconde, lorsqu'on revient on réintègre une classe de première, alors que nos amis français sont désormais en terminale). De plus, dans beaucoup de pays, l'école n'a rien à voir avec l'éducation française qui est très exigeante : ça peut-être difficile de se remettre dans le rythme après une année plus « cool ». Mais bien sûr, tout ça dépend de chacun. Mais c'est vrai que de se dire que quand on rentre on va encore découvrir de nouvelles choses (une nouvelle ville, aller à la fac, de nouveaux amis...) ça peut permettre de passer plus facilement le cap du retour.
POURQUOI SE LANCER DANS UNE TELLE AVENTURE ?
Attention, la liste est longue, mais elle mérite d'être énoncée :
- Découvrir le monde, à notre âge, est une chance inouïe de casser tous les préjugés que nous avons sur nous, sur les différentes sociétés... A un âge où nous pouvons encore voir nos opinions évoluer très rapidement, et avant de devenir un citoyen adulte, il est important (sinon essentiel) selon moi de connaître autre chose que ce que notre pays a bien voulu nous apprendre et nous montrer (parce qu'on est quand même pas mal formatés selon les volontés du gouvernement), et d'ouvrir notre esprit critique.
- Découvrir une nouvelle culture est très enrichissant.
- Cela nous permet de devenir autonomes. Nous sommes dans une phase ou nous sommes encore un peu des enfants, et presque des adultes. Or, partir un an dans un pays inconnu, sans aucun proche qui vous accompagne, c'est un gain énorme en maturité et en autonomie, parce que pendant un an il va falloir se débrouiller seul pour tout, et prendre ses décisions sans qu'un adulte à côté ne nous tienne par la main.
- Se découvrir. En effet, être loin de tout ce que l'on connaît permet de se demander qui l'on est vraiment. « Être seul, c'est être soi-même ».
- Se faire des amis venant du monde entier. Parce que notre pays d'accueil ne reçoit pas que nous, mais des tas d'autres jeunes venant des quatre coins du globe, et que l'on aura la chance de rencontrer à maintes reprises lors de notre année.
- Apprendre une voir plusieurs langues. Pour beaucoup d'ES (moi comprise), ça n'est absolument pas le but premier du départ. Cependant, c'est un point non négligeable. Parce que l'on revient en comprenant très bien la langue, en sachant s'exprimer plutôt bien et en ayant acquit beaucoup de vocabulaire : un an en immersion, c'est magique ! Si vous êtes dans un pays anglophone, l'anglais sera devenu votre dada. Pour les autres, pas de crainte, vous reviendrez plus fort dans deux langues : celle de votre pays d'accueil (de l'espagnol, au chinois, en passant par le suédois, le portugais, et j'en passe !), ainsi que l'anglais. En effet, soit vous serez dans un pays quasi bilingue (comme l'Inde ou les pays nordiques), soit ça n'est pas le cas et dans tous les cas vous parlerez anglais entre ES (c'est-à-dire entre autres avec des américains, des australiens...).
- Avant tout : être heureux, profiter de notre jeunesse et vivre notre rêve !
Bon, on a beau être séduit par tous ces gros avantages, il y a quand même un truc inexplicable que tous les ES ont en commun : c'est un petit + en nous, qui fait qu'on ose faire le grand saut dans l'inconnu. Cette aventure nous fascine et nous sentons qu'elle est faite pour nous, tout simplement.
QUAND PARTIR ?
Partir avant ou après la terminale ? C'est une question très personnelle : il y a des arguments pour et contre dans les deux cas. Certains décident de partir après la seconde ou la première. Ils se sentent près. Ça peut être un atout pour les épreuves de langue au bac. De plus, certaines formations après le bac ne sont accessibles qu'à la sortie du lycée (je pense aux IEP, à certaines classes prépas...), il n'est alors pas possible d'y glisser une année à l'étranger entre les deux : renseignez-vous ! D'autres font le choix de partir après la terminale. C'est mon cas (en partie car ma mère a peur de me laisser partir à 17 ans, alors avant, même pas en rêve! :D). Cela apporte des avantages : déjà on est plus matures et on ne vit pas l'expérience pareil à 15ans et à 17/18 ans. De plus, ça évite de couper les cursus lycéen en deux. En effet, lorsqu'on revient au lycée après une année à l'étranger, on ne retrouve pas notre classe d'avant le départ car l'année à l'étranger n'est pas prise en compte dans le cursus français (en gros si on part à la fin de la seconde, lorsqu'on revient on réintègre une classe de première, alors que nos amis français sont désormais en terminale). De plus, dans beaucoup de pays, l'école n'a rien à voir avec l'éducation française qui est très exigeante : ça peut-être difficile de se remettre dans le rythme après une année plus « cool ». Mais bien sûr, tout ça dépend de chacun. Mais c'est vrai que de se dire que quand on rentre on va encore découvrir de nouvelles choses (une nouvelle ville, aller à la fac, de nouveaux amis...) ça peut permettre de passer plus facilement le cap du retour.
Citation du Talmud
LA DESTINATION
Bon, autant vous dire que je suis passé par deux grandes phases quant à mes choix de destination.
Première phase : Avant (honte à moi d'avoir été aussi fermée:o), je ne jurais que par les USA. Le rêve américain, tout ça tout ça. Quand j'ai commencé à regarder les blogs d'ES, ce n'était que des personnes partis aux US. Et puis j'en ai tellement lu que j'ai fait une overdose. De plus, tous arrivaient à la même conclusion : les USA c'est bien, mais ça n'est pas comme on se l'imagine, et ça casse le mythe sur bien des points. A peu près au même moment, j'ai découvert des blogs de filles parties ailleurs qu'aux USA (voir les merveilleux blogs de Mégane au Brésil ici, celui de Cora à Taïwan ici, et celui de Lucile partie découvrir le Pérou, l'Argentine et le Chili durant ses études supérieures ici) et j'ai lu des témoignages de filles parties ailleurs (comme Marie partie en Suède : ici), et toutes faisaient tout pour convaincre les futurs ES de partir ailleurs que dans les pays anglophones... et je dois bien dire que leurs arguments ont fonctionné !
Deuxième phase : Suite à tout ce qui a été annoncé en phase une, le fait que je ne puisse pas partir dans un pays purement anglophones (et oui, attention, le Rotary ne fait pas partir, ou difficilement, les bacheliers aux Etats-Unis, Canada, Australie et Nouvelle-Zélande, entre autres pour des questions de visa) ne m'a absolument pas paru comme une contrainte, mais plutôt comme une chance ! Taïwan, la Thaïlande, la Suède et l'Afrique du Sud m'auraient bien plu, mais j'ai choisi de m'orienter vers les pays d'Amérique du Sud pour la chaleur de leurs habitants, pour les paysages à couper le souffle, pour les langues parlées qui sont, elles aussi, chaleureuses, pour le changement radical qu'entraîne de passer à l'hémisphère Sud, pour l'exotisme... Il a fallu choisir des pays et leur ordre d'apparition, alors un peu au feeling et un peu au pif j'ai choisi, dans cette ordre là : l'Argentine, le Brésil (Il me fallait deux pays de langue différente parmi mes deux premiers choix. J'ai longtemps hésité entre l'Argentine et le Brésil comme premier choix, et pourtant au début le Brésil ne m'attirait pas du tout !), le Pérou, et l'Uruguay. Et me voici partir en... je-ne-sais-toujours-pas ARGENTINE !!!
COMMENT CHOISIR SA DESTINATION ?
Alors, comment choisir LE pays dans lequel vous allez réaliser ce projet qui vous est cher ?
- Vous avez une passion pour un pays, vous rêvez de le découvrir, de le vivre de l'intérieur... Vous pouvez choisir ce pays, parce que c'est quand même beau de vivre son rêve. Mais attention, la réalité est bien souvent différentes des images qu'on se fait et, bien sûr, vous serez déçus sur un certain nombre de points (on s'imagine un monde merveilleux, mais en y vivant un an on découvre tous les vices). Si vous n'avez pas peur de ça, foncez !
- Vous pouvez également choisir le pays par rapport à la langue parlée. Vous souhaitez absolument parler couramment une langue en particulier ? Ça peut être un critère pour votre choix de pays. Mais ne soyez pas aveuglés par ce critères.
- Choisissez en fonction du degré d'aventurier qui sommeille en vous ! :D
* Vous vous dites que partir un an loin de tout c'est déjà bien assez : vous êtes au degré n°1. Vous pouvez choisir un pays dont vous étudiez la langue depuis un certain temps, un pays pas trop éloigné ou en tous cas qui se rapproche de notre mode de vie occidental. Les pays européens et l'Amérique du Nord vous ouvrent leurs portes !
* Vous souhaitez un peu plus de dépaysement, mais conserver tout de même un certain confort et ne pas être totalement perdu ? Vous appartenez au degré n°2. L'Amérique du Sud, la Nouvelle-Zélande et l'Australie vous attendent. Les langues restent très apprises à l'école, la nourriture n'est pas excessivement différente de la notre, mais le petit fun que vous vous offrez c'est de passer une année dans l'autre hémisphère !
* Envie bizarre de vous retrouver seuls dans un endroit ou vous ne comprendrez rien ? Choisissez un pays dont vous ne parlez pas la langue ! C'est le degré 3. Partez en Suède, au Brésil, en Pologne...
* Vous êtes totalement fou (pas étonnant, vous êtes ES), et vous souhaitez vivre à l'opposée de votre mode de vie : attention, ça devient sérieux, vous vous situez au degré 4. L'Asie n'attend que vous ! Partez au Japon, en Inde, en Thaïlande, à Taïwan...
* Enfin, car je me suis dit que ce pays méritait un niveau à lui tout seul. J'ai nommé le degré 5, pour le Groenland (Bon, le Groenland n'est pas un pays, je sais) !
Voilà, je pense que pour choisir il faut croiser ces différents critères, mais surtout laisser un peu de place au « feeling » . Pour certains, le choix est une évidence. D'autres sont très indécis. Mais ne vous prenez pas trop la tête : chaque pays a quelque chose de merveilleux à vous offrir. Tous ont des qualités, tous ont des défauts, et ce n'est pas le lieux à lui seul qui fera la beauté de votre aventure. Si ça peut vous aider, lisez des blogs sur les pays qui vous intéressent. Et choisissez sans pression.
Personnellement je suis passée du degré 1 au degré 2 (voir au degré 3 avec le Brésil) car je voulais plus d'exotisme et d'inconnu. Si je devais choisir aujourd'hui, je me tournerais peut-être vers le degré 4 (pour l'Inde, Taïwan et un pays tel que la Thaïlande et la Malaisie). Et puis j'avoue que s'il m'avait été proposé, le Groenland m'aurait bien plu ! Comme quoi, nos choix ne cessent d'évoluer, il faut juste les arrêter à un moment donné, et surtout ne pas regretter notre choix !
- Vous avez une passion pour un pays, vous rêvez de le découvrir, de le vivre de l'intérieur... Vous pouvez choisir ce pays, parce que c'est quand même beau de vivre son rêve. Mais attention, la réalité est bien souvent différentes des images qu'on se fait et, bien sûr, vous serez déçus sur un certain nombre de points (on s'imagine un monde merveilleux, mais en y vivant un an on découvre tous les vices). Si vous n'avez pas peur de ça, foncez !
- Vous pouvez également choisir le pays par rapport à la langue parlée. Vous souhaitez absolument parler couramment une langue en particulier ? Ça peut être un critère pour votre choix de pays. Mais ne soyez pas aveuglés par ce critères.
- Choisissez en fonction du degré d'aventurier qui sommeille en vous ! :D
* Vous vous dites que partir un an loin de tout c'est déjà bien assez : vous êtes au degré n°1. Vous pouvez choisir un pays dont vous étudiez la langue depuis un certain temps, un pays pas trop éloigné ou en tous cas qui se rapproche de notre mode de vie occidental. Les pays européens et l'Amérique du Nord vous ouvrent leurs portes !
* Vous souhaitez un peu plus de dépaysement, mais conserver tout de même un certain confort et ne pas être totalement perdu ? Vous appartenez au degré n°2. L'Amérique du Sud, la Nouvelle-Zélande et l'Australie vous attendent. Les langues restent très apprises à l'école, la nourriture n'est pas excessivement différente de la notre, mais le petit fun que vous vous offrez c'est de passer une année dans l'autre hémisphère !
* Envie bizarre de vous retrouver seuls dans un endroit ou vous ne comprendrez rien ? Choisissez un pays dont vous ne parlez pas la langue ! C'est le degré 3. Partez en Suède, au Brésil, en Pologne...
* Vous êtes totalement fou (pas étonnant, vous êtes ES), et vous souhaitez vivre à l'opposée de votre mode de vie : attention, ça devient sérieux, vous vous situez au degré 4. L'Asie n'attend que vous ! Partez au Japon, en Inde, en Thaïlande, à Taïwan...
* Enfin, car je me suis dit que ce pays méritait un niveau à lui tout seul. J'ai nommé le degré 5, pour le Groenland (Bon, le Groenland n'est pas un pays, je sais) !
Voilà, je pense que pour choisir il faut croiser ces différents critères, mais surtout laisser un peu de place au « feeling » . Pour certains, le choix est une évidence. D'autres sont très indécis. Mais ne vous prenez pas trop la tête : chaque pays a quelque chose de merveilleux à vous offrir. Tous ont des qualités, tous ont des défauts, et ce n'est pas le lieux à lui seul qui fera la beauté de votre aventure. Si ça peut vous aider, lisez des blogs sur les pays qui vous intéressent. Et choisissez sans pression.
Personnellement je suis passée du degré 1 au degré 2 (voir au degré 3 avec le Brésil) car je voulais plus d'exotisme et d'inconnu. Si je devais choisir aujourd'hui, je me tournerais peut-être vers le degré 4 (pour l'Inde, Taïwan et un pays tel que la Thaïlande et la Malaisie). Et puis j'avoue que s'il m'avait été proposé, le Groenland m'aurait bien plu ! Comme quoi, nos choix ne cessent d'évoluer, il faut juste les arrêter à un moment donné, et surtout ne pas regretter notre choix !
Citation : E. Hemingway
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